Kunci Jawaban Materi Best Practice - Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah (Latihan 3.3)

 
 
Halo sobat pelatihan!

Kunci jawaban untuk pelatihan selanjutnya adalah materi best practice yang dibagi menjadi dua bagian. Dalam materi ini sobat pelatihan bisa mengetahui cara membuat best practice.

Berikut ini adalah kunci jawaban Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah untuk materi best practice (latihan 3.3).

1. Standar isi adalah .....

A. Kriteria minimal proses pembelajaran berdasarkan jalur, jenjang, dan jenis pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan
B. Kriteria minimal kompetensi dan kualifikasi yang dimiliki pendidik untuk melaksanakan tugas dan fungsi sebagai teladan, perancang pembelajaran, fasilitator dan motivator peserta didik
C. Kriteria minimal kompetensi dan kualifikasi yang dimiliki pendidik untuk melaksanakan tugas dan fungsi sebagai teladan, perancang pembelajaran, fasilitator dan motivator peserta didik
D. Kriteria minimal mengenai mekanisme penilaian hasil belajar peserta didik
E. Kriteria minimal yang mencakup ruang lingkup materi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu

2. Standar proses memiliki ..... kegiatan dalam pembelajaran.

A. Tiga
B. Enam
C. Lima
 
3. Pilih satu pernyataan yang tidak benar terkait pelaksanaan pembelajaran

A. Guru perlu menciptakan kosakata yang inspiratif dan menantang
 
4. Berikut adalah hal-hal penting tentang kompetensi lulusan (SKL), kecuali

A. SKL digunakan sebagai acuan dalam pengembangan 7 standar lainnya
B. SKL pada satuan pendidikan, jenjang pendidikan menengah umum dilakukan pada raihan kejuaraan lomba baik tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional, dan atau internasional
C. Ketercapaian SKL ditentukan berdasarkan data komprehensif mengenai peserta didik yang diperoleh secara berkesinambungan selama periode pembelajaran

5. Pasal 3 Ayat (2) dalam PP No. 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) menyebutkan bahwa SNP digunakan sebagai acuan .....

A. Standarisasi kompetensi lulusan, isi, proses, penilaian pendidikan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan dan pembiayaan
B. Pengembangan kurikulum dan penyelenggaraan pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
C. Terpenuhinya target Generasi Emas 2045
D.  Penyelenggaraan pendidikan oleh pemerintah pusat, pemerintah daerah dan masyarakat pada jalur pendidikan formal, nonformal, dan infromal

6. Peraturan yang mengatur tentang Perubahan Standar Pendidikan tercantum dalam ....

A. Permendikbudristek No. 5 Tahun 2022
B. Permenbudristek No. 32 Tahun 2022
C. PP No. 4 Tahun 2022
D. Permendikbudristek No. 9 Tahun 2022
 

7. Kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan peserta didik dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan disebut .....

A. Standar, penilaian sekolah
B. Standar pengelolaan
C. Standar kompetensi lulusan
D. Standar proses

8. Prosedur yang meliputi perumusan tujuan penilaian, pemilihan dan atau pengembangan instrumen, pelaksanaan, pengolahan, dan pelaporan hasil penilaian disebut .....

A. Kriteria penilaian
B. Syarat penilaian
C. Indikator penilian
D. Ospek penilaian
E. Mekanisme penilaian

9. Berikut ini adalah ruang lingkup materi yang diumumkan dalam standar isi, kecuali .....

A. Konsep keilmuan
B. Jalur
C. Latar belakang
D. Muatan wajib

10. Yang manakah di antara pernyataan berikut yang benar?

A. Penilaian proses pembelajaran merupakan asesmen terhadap perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
B. Dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran, penilaian proses pembelajaran, selain dilaksanakan oleh pendidik dapat dilaksanakan oleh sesama pendidik, kepala satuan, pendidikan dan atau peserta didik.
C. Pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan oleh pendidik yang bersangkutan.
D. Jawaban a, b, c, dan d benar semua
E. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan oleh pendidik dengan memberikan keteladanan persaingan dan fasilitasi

Demikianlah kunci jawaban untuk materi yang sedang berlangsung. Mohon maaf jika ada salah.

0/Post a Comment/Comments