Kunci Jawaban Penyusunan Rancangan Program Inovasi Madrasah - Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah (Latihan 3.6)


Halo Sobat Pelatihan! Dalam kesempatan ini, Gurubak akan memberikan kunci jawaban terakhir untuk latihan 3.6. Pada Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah untuk Materi Penyusunan Rancangan Program Inovasi Madrasah, mari sama-sama kita mengerjakan soal latihan tersebut.

1. Dalam mengembangkan sebuah inovasi, ada beberapa tahapan pengembangan ilmu pengetahuan menurut Herbert G Hicks, yaitu .....

A. Akumulasi, proses inkubasi, idea dan gagasan, evaluasi
B. Akumulasi, proses inkubasi, idea dan gagasan, evaluasi
C. Logic, idea thinking, problem solving, free association
D. Akumulasi, proses inkubasi, idea dan gagasan, evaluasi

2. Ciri-ciri keberadaan inovasi adalah sebagai berikut, kecuali .....

A. Akuntabel
B. Baru
C. Memiliki tujuan yang jelas
D. Terencana


3. Salah satu manfaat adanya inovasi dalam sebuah madrasah adalah ....

A. Menjadi terkenal
B. Meningkatkan penghasilan
C. Nilai madrasah menurun
D. Meningkatkan produktivitas madrasah

4. Dalam menciptakan inovasi madrasah ada beberapa hal yang perlu diperhatikan seperti .....

A. Keterlibatan stakeholder dalam komite
B. Keterlibatan masyarakat
C. Keterlibatan komite dalam erkam
D. Keterlibatan stakeholder dalam penyusunan RPM

5. Sesuatu yang baru dan berbeda dari yang lain serta menjadi icon dari madrasah tersebut merupakan ciri inovasi dari ....

A. Terencana
B. Memiliki tujuan yang jelas
C. Baru
D. Khas

6. Salah satu tokoh pengembangan tahapan dalam mengembangkan inovasi yaitu .....

A. Arikunto
B. Kuratka dan Hodgetts
C. Tim Madrasah
D. Hedry dan Hicks

7. Salah satu alasan pengembangan inovasi madrasah adalah .....

A. Terciptanya lulusan yang baik
B. Terciptanya siswa yang bisa mengaji
C. Terciptanya siswa yang mandiri
D. Terciptanya kader-kader yang cerdas, mandiri, dan berkarakter Islam

8. Dalam membangun mental model dalam berinovasi ada beberapa langkah yaitu, kecuali ....

A. Fear
B. Proud
C. Amazing
D. Knowledge

9. Pengembangan ilmu pengetahuan dalam menciptakan inovasi ada .... tahapan

A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat

10. Mampu menggunakan peluang yang ada merupakan salah satu ....

A. Hal yang tidak perlu diperhatikan
B. Hal yang ditakuti
C. Hal yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan inovasi
D. Hal yang tidak perlu diperhatikan

Itulah kunci jawaban untuk latihan 3.6 dalam materi penyusunan rancangan program inovasi madrasah. Semoga Anda memperoleh nilai yang sangat bagus. Terima kasih.

0/Post a Comment/Comments